Cultura, Educación, Jóvenes
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Queremos que más jóvenes estudiantes de Ciudad Juárez aprendan sobre su ciudad y que disfruten de contenidos museísticos con su escuela. Con la campaña “Rally MUREF: tu ciudad, tu historia, tu reto”, el Patronato Amigos del Museo hacia una nueva imagen A. C., busca reunir apoyo comunitario para realizar recorridos guiados junto con una actividad lúdica dirigida a estudiantes de nivel secundaria/bachillerato, realizada en las inmediaciones del Museo de la Revolución en la Frontera. Las y los participantes podrán explorar sus salas, compartir lo que observan y acercarse a la historia de Juárez mediante el juego y el trabajo en equipo. Para ahondar en la propuesta, es necesario desglosarlo desde los siguientes ejes: I. Importancia histórica y social del MUREF Ubicado en el centro de Ciudad Juárez, el edificio del MUREF fue inaugurado como Aduana Fronteriza el 10 de septiembre de 1889. En su relevancia histórica se rescatan dos eventos en las que fue sede: en octubre de 1909 recibió a Porfirio Díaz y William Howard Taft durante el primer encuentro entre presidentes de México y Estados Unidos; y después de la toma de Ciudad Juárez, en mayo de 1911, Francisco I. Madero instaló allí las oficinas de su gobierno provisional. Estos acontecimientos permiten reconocer el papel de nuestra ciudad en la historia nacional (INAH, s. f.). Tras su restauración, el inmueble abrió en 1990 como Museo Histórico de Ciudad Juárez. En noviembre de 2010, en el marco del Centenario de la Revolución Mexicana, abrió sus puertas como Museo de la Revolución en la Frontera (Centro INAH Chihuahua, s. f.). Hoy, sus exposiciones, recorridos y actividades culturales ofrecen oportunidades para aprender, convivir y conversar sobre la historia de la comunidad. II. Participación cultural de las y los jóvenes Los jóvenes forman parte de la vida de Ciudad Juárez y tienen preguntas y experiencias que aportar a sus espacios culturales. Para acercarlos al museo, necesitamos ofrecer actividades en las que puedan participar, relacionar lo que observan con su entorno y compartir sus propias interpretaciones. El informe Así Estamos Juárez 2026 señala que el 7.1 % de la población adulta encuestada en 2025 reportó haber visitado museos, galerías o casas de cultura durante los tres meses anteriores. Aunque esta cifra no describe la asistencia de adolescentes, muestra una participación limitada de las personas consultadas en esos espacios. No permite concluir que a los jóvenes les falte interés por la cultura (Plan Estratégico de Juárez, 2026). Una visita escolar puede abrir una oportunidad para conocer el museo con acompañamiento y en compañía de sus pares. La investigación de Bowen, Greene y Kisida (2014), realizada en un museo de arte de Estados Unidos, encontró mejoras en una tarea de pensamiento crítico sobre arte después de una visita educativa. Este antecedente respalda el valor de diseñar experiencias participativas, aunque sus resultados no pueden trasladarse automáticamente al MUREF. III. La propuesta del Patronato para el Juárez Giving Day Desde hace 26 años, el Patronato Amigos del Museo, A. C., trabaja para acercar el patrimonio cultural a la comunidad. En 2025 participamos en Juárez Giving Day con la campaña “El museo vendrá a mi escuela en una maleta”. Gracias al apoyo recibido, durante 2026 llevamos la Maleta Viajera del MUREF a más de diez escuelas primarias de Ciudad Juárez. Esta experiencia nos anima a convocar nuevamente a la comunidad para acercar el museo a más jóvenes. En esta edición proponemos realizar el Rally Reto MUREF con estudiantes de entre 12 y 17 años. La experiencia comienza con una visita guiada. Después, las y los participantes se organizan en equipos y resuelven pistas y preguntas relacionadas con las colecciones y los contenidos del recorrido. Para avanzar, necesitan observar, intercambiar ideas y colaborar en la búsqueda de un tesoro dentro del museo. Buscamos que el juego les dé oportunidades de formular preguntas, explicar sus hallazgos y tomar decisiones en equipo. El reto incluye respuestas que se revisan durante la actividad, pero su propósito educativo es acompañar la exploración y la comprensión de lo observado. Al finalizar, invitaremos a las y los jóvenes a regresar al MUREF y a conocer otros museos con sus familias y amistades.
La historia de Juárez también pertenece a sus jóvenes. Queremos que puedan acercarse a ella en un espacio donde sus preguntas tengan lugar y donde aprender sea una experiencia compartida. Una visita con su escuela puede ser el comienzo de una relación más cercana con el museo y con la historia de la ciudad que habitan. Con tu donativo se destinará al pago del socio cultural, la persona encargada de facilitar la actividad. Ese pago también cubre los materiales de apoyo, como impresiones, lápices y recuerdos para los equipos ganadores. Así contribuirás a que estudiantes de entre 12 y 17 años participen en una experiencia de aprendizaje y convivencia en el MUREF. Nuestra meta es reunir $60,000.00 (sesenta mil pesos 00/100). El número de actividades por desarrollar, así como el número de beneficiados dependerá de lo recaudado. Así que cada aportación nos ayudará a llevar esta propuesta a más grupos escolares. Te invitamos a donar y a compartir esta campaña con tu comunidad. Cada aportación suma al esfuerzo de acercar el museo a las nuevas generaciones. Hagamos posible que más jóvenes estudiantes vengan con su escuela a vivir el museo.
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